12/18/13

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
задания  С1  "Личное письмо" (Максимальный балл – 10)

 

К1.     Решение коммуникативной задачи (макс. балл 3):


  • Объем высказывания соответствует поставленной задаче (90-132 слова)
  • Обращение (правильная форма в соответствии с неофициальным стилем)
  • Ссылка на предыдущие контакты Благодарность за полученное письмо
  • Ответ на 1 вопрос
  • Ответ на 2 вопрос
  • Ответ на 3 вопрос
  • Будущие контакты
  • Завершающая фраза (правильная форма в соответствии с неофициальным стилем)
  • Подпись (правильная форма, только имя пишущего)
  • Дата
  • Адрес

К2.     Организация текста (макс. балл 2):

 

  • Логичность
  • Деление на абзацы
  • Средства логической связи
  • Обращение на отдельной строке
  • Завершающая фраза на отдельной строке
  • Подпись на отдельной строке

 
 

К3.     Лексико-грамматическое оформление текста (макс. балл 3)

 

К4.       Орфография и пунктуация (макс. балл 2)

12/17/13

Критерии оценивания выполнения задания С1*«Личное письмо» (Максимум 10 баллов)

 

1. Задание С1 (личное письмо) оценивается по критериям К1–К4 (максимальное количество баллов – 10).
2. При получении учащимся 0 баллов по критерию «Содержание» задание С1 оценивается в 0 баллов.
3. Если объём письма менее 90 слов, то задание оценивается в 0 баллов. Если объём более 132 слов, то проверке подлежат только 120 слов, т.е. та часть личного письма, которая соответствует требуемому объёму.
4. При определении соответствия объёма представленной работы требованиям считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчету.
При этом:
·         стяжённые (краткие) формы (например, I've, it's, doesn't, wasn't) считаются как одно слово;
·         числительные, выраженные цифрами (например, 5, 29, 2010, 123 204), считаются как одно слово;
·         числительные, выраженные словами (например, twenty-one),  считаются как одно слово;
·         сложные слова (например, pop-singer, English-speaking, thirty-two) считаются как одно слово;
·         сокращения (например, UK, e-mail, TV) считаются как одно слово.
 

 
Критерии
оценивания
3
2
1
0
К1

Решение
коммуни-
кативной
задачи
Задание
выполнено
полностью: даны полные ответы на
три заданных вопроса. Правильно выбраны обращение, завершающая фраза и подпись. Есть благодарность,
Упоминание о предыдущих контактах, выражена надежда на будущие
контакты

Задание
выполнено:
даны ответы на три заданных вопроса,
НО на один вопрос дан неполный ответ. Есть 1–2 нарушения в Стилевом оформлении
письма, И/ИЛИ отсутствует благодарность, упоминание о предыдущих/будущих
контактах
выполнено
частично: даны ответы на   заданные вопросы, НО на два вопроса даны неполные ответы, ИЛИ ответ на один вопрос  отсутствует.
Имеется более 2 нарушений в стилевом
оформлении письма и в соблюдении норм вежливости
Задание не
выполнено:
отсутствуют
ответы на два вопроса, ИЛИ текст письма не
соответствует требуемому объёму


К2
Организа-
ция текста


 
Текст логично выстроен  разделён
на абзацы
правильно
использованы языковые средства для передачи
логической
связи, оформление
текста соответствует письменного
этикета
Текст в основном логично выстроен, НО Имеются недостатки
  (1–2) при использовании средств логической
связи И/ИЛИ делении на абзацы. ИЛИ имеются отдельные
нарушения в
структурном
оформлении текста письма

Текст выстроен нелогично, допущены многочисленные
ошибки в
структурном
оформлении текста письма, ИЛИ
оформление
текста не
соответствует нормам
письменного этикета, принятого в стране
изучаемого языка
К3
Лексико-
граммати-
ческое
оформление текста
Использованы разнообразная лексика и грамматические
структуры,
соответствующие поставленой коммуникативной задаче  допускается не более 2 языковых ошибок, не затрудняющих
понимания
Имеются языковые
ошибки, незатрудняющие понимания (до-
пускается не более 4 негрубых языковых ошибок), ИЛИ языковые ошибки отсутствуют но используются лексические единицы и грамматические
структуры только элементарного уровня
Имеются языковые
ошибки, не затрудняющие понимания (до
пускается не более 5 не грубых языковых ошибок) И/ИЛИ допущены
языковые ошибки,
которые затрудняют
понимание (не более 1–2 грубых ошибок)
Допущены
многочисленные языковые ошибки, которые затрудняют
понимание текста
К4
Орфография и пунктуация
 
Орфографические и
пунктуационные ошибки практически отсутствуют (до-
пускается не более
2 ошибок, не затрудняющих понимания текста
орфографические и
пунктуационные ошибки не затрудняют пони
мания допускается не более 3–4 ошибок)
Допущены
многочисленные
орфографические и пунктуационные ошибки, И/ИЛИ
допущены ошибки,
которые затрудняют
понимание текста

 

12/8/13

The rules of writing a letter to a friend ГИА




Письмо ГИА-9 английский язык


Написание личного письма является одним из заданий Государственной Итоговой Аттестации по английскому языку в 9-ом классе средней школы в Российской Федерации Задание С1 .


Задание ГИА-9 дается на английском языке:


You have 30 minutes to do this task.
You have received a letter from your English-speaking pen friend David.
...My mother complains that I am lazy and don’t help her much. Do you or your friends often help your parents? How? What duties does every member of you family have in the house? ...
Write him a letter and answer his 3 questions.
Write 100–120 words. 
Remember the rules of letter writing.

 


Необходимо написать письмо согласно этому заданию. Как правильно написать личное письмо в формате ГИА-9?

Правила написания письма ГИА-9 по английскому языку


В конце каждого задания ГИА-9 по английскому языку стоит фраза - Remember the rules of letter writing - Помните правила написания письма.


Rules of Letter Writing
Обязательными компонентами письма являются:
- обратный адрес в верхнем правом углу - можно краткий,
- дата под адресом,
- обращение-приветствие,
- завершающая фраза,
- подпись - имя автора письма.
При написании письма необходимо дать полные ответы на все заданные вопросы письма-стимула.
При написании письма важно:
- упомянуть о предыдущих контактах и выразить благодарность за полученное письмо,
- выразить надежду на будущие контакты.
Необходимо соблюдать объем письма, указанный в задании (
90-132 слов).

 

Критерии оценивания письма ГИА по английскому


Максимальное число баллов, которыми оценивается письмо на английском на ГИА, это 10 баллов. Из них выделяют 4 критерия оценивания:

  • решение коммуникативной задачи - максимальная оценка - 3 балла. Даны полные ответы на три заданных вопроса. Правильно выбрано обращение, завершающая фраза и подпись. Есть благодарность, упоминание о предыдущих контактах, выражена надежда на будущие контакты.
  • организация текста - 2 балла. Текст логично выстроен и разделен на абзацы. Правильно использованы языковые средства для передачи логической связи. Оформление текста соответствует нормам.
  • лексико-грамматическое оформление текста - 3 балла. Использованы разнообразная лексика и грамматические структуры, соответствующие поставленной коммуникативной задаче.
  • орфография и пунктуация - 2 балла. Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2-х, не затрудняющих понимание текста).

 

Структура письма ГИА-9 по английскому языку


Разберем структуру письма ГИА-9 более подробно. Структура письма ГИА-9 по английскому языку состоит из:

1.       Адреса отправителя.

2.       Даты написания письма.

3.       Обращения.

4.       Благодарность за полученное письмо. Ссылка на предыдущие контакты.

5.       Основного текста письма - тела письма: Ответы на вопросы друга.

6.       Извинение за окончание письма.

7.       Фраза  о будущих контактах.

8.       Заключительная фраза

9.       Подписи - своего имени.

Адрес отправителя в письме ГИА-9 по английскому


Письмо начинается с написания своего адреса (адреса отправителя) в правом верхнем углу листа. Можно также использовать и краткий адрес:

Moscow Russia
                                                                                                                                    


Дата в письме ГИА-9 по английскому языку


Под адресом отправителя в письме формата ГИА-9 ставится дата написания, например:
18 December, 2013. (3 слова) или 18.12.2013 (1 слово)


Обращение в письме ГИА-9 по английскому языку


Как правило, письмо на английском языке в формате ГИА-9 начинается с неформального обращения, после которого обязательно ставиться запятая -

Dear Helen,/ Dear Tom,

 

Основной текст письма ГИА-9 по английскому языку


В начале основного текста, как правило, выражается благодарность за полученное письмо, этого требуют принятые в англоязычных странах нормы вежливости:

Thanks for your letter./ Thanks for your recent letter./ Thanks for your letter, it's great to receive it!

 

В начале письма ГИА необходимо включить также ссылку на предыдущие контакты:

It's always nice to get your letters!/ It was great to hear from you!/ It was great to hear from you!


Далее следует отвечать на вопросы, которые задал в своем письме ваш англоговорящий друг по переписке. Этих вопросов - три. Все они заданы на одну и ту же общую тему. Вот эту тему следует выявить. Это важно понять, чтобы написать первое предложение, которое будет введением в основную часть письма.
Ниже приведены некоторые образцы вводного предложения, которое определяет тему всего письма другу, причем во всех предложениях желательно использовать настоящее время, чтобы избежать грамматических ошибок с переходом на косвенную речь:
You ask me about …/ In your letter you want to know...

Далее, в соответствие с заданием ГИА, необходимо написать основной текст письма.
Письмо должно быть логичным, структурированным и связным.
Логичность - это последовательные и подробные ответы на все заданные вопросы. Ответы могут быть в форме повествования, описания или обоснования собственного мнения. Они не должны быть краткими или односложными.
Под структурированностью письма понимается разделение его на смысловые абзацы.
При написании письма в формате ГИА очень важна связность текста, что достигается за счет использования вводных слов, союзов и т.п.:

as for me
что касается меня
unfortunately
к сожалению
however
однако, тем не менее, вместе с тем
as a rule
как правило
although
хотя, несмотря на
by the way
кстати, к слову, между прочим
etc
и так далее, и тому подобное



В последнем абзаце основной части письма уместно будет извиниться за окончание письма, сославшись на какие-нибудь обстоятельства:
I must go now, my mother is waiting for me./ Well, I must finish now. It’s already 11 o’clock./ I’d better go now as I have to do my homework/ I’ve got to go now! It’s time to walk my dog.

 

Заключительная фраза в письме ГИА по анлийскому языку


Надежда на будущие контакты может быть выпажена следующими фразами: Hope to hear from you soon / Write back soon / Looking forward to hearing from you soon.
Завершающая фраза должна быть написана в соответствии с неофициальным стилем самого письма, например: Best wishes

После этой фразы обязательно ставится запятая.
После заключительной фразы вам необходимо подписаться, т.е. написать свое имя. Только имя, без фамилии. Подпись ставиться на отдельной строке. После подписи точка  - не пишется!